{"id":3111,"date":"2014-01-15T11:36:56","date_gmt":"2014-01-15T10:36:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicusano.it\/blog\/?p=3111"},"modified":"2014-01-15T11:39:29","modified_gmt":"2014-01-15T10:39:29","slug":"diritto-studio-bambini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unicusano.it\/blog\/universita\/diritto-studio-bambini\/","title":{"rendered":"Diritto allo studio gratuito per ogni bambino: una lotta di civilt\u00e0"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;Articolo numero 26 della\u00a0<a title=\"Dichiarazione dei diritti umani, leggi \" href=\"http:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Dichiarazione_universale_dei_diritti_umani\" target=\"_blank\"><strong>dichiarazione dei diritti umani<\/strong>\u00a0<\/a>stabilisce che ogni individuo ha diritto all&#8217;istruzione. Istruzione che deve essere gratuita almeno per quanto riguarda le classi elementari e fondamentali. Stabilisce, inoltre, che l&#8217;istruzione elementare deve essere obbligatoria e \u00a0che l&#8217;istruzione tecnica e professionale deve essere messa alla portata di tutti, mentre l&#8217;istruzione superiore deve essere egualmente accessibile a tutti sulla base del merito.<\/p>\n<p>Articolo tra i pi\u00f9 importanti, questo. Perch\u00e9 non solo si occupa di migliorare il presente, ma perch\u00e9 ha il lungimirante obiettivo di garantire maggiore dignit\u00e0 ad ogni popolazione in un futuro che per questo pianeta pare sempre pi\u00f9 incerto. Il\u00a0<a title=\"Diritto allo Studio, che cos'\u00e8\" href=\"http:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Diritto_allo_studio\" target=\"_blank\"><strong>diritto allo studio<\/strong><\/a>, su questo tutti saranno senz&#8217;altro d&#8217;accordo, \u00a0\u00e8 infatti \u00a0il principale mezzo di diffusione della cultura nei paesi civili. \u00c8 anche il principale mezzo per la realizzazione personale di ogni singolo individuo.<\/p>\n<p>Studiare, dunque, non vuol dire esclusivamente accrescere le proprie competenze, ma in particolar modo significa\u00a0<i>organizzare<\/i>\u00a0queste informazioni al fine di regalare maggiore spessore e maggiore carattere alla propria personalit\u00e0. Vuol dire, quindi, \u00a0creare contatti con realt\u00e0 diverse, \u00a0confrontare, approfondire e migliorare la propria esperienza, imparare a dialogare, raffrontare, discutere, \u00a0con opinioni, situazioni e culture differenti.<\/p>\n<p>Va da s\u00e9, dunque, che la cultura, lo studio, siano la basi su cui fondare una societ\u00e0 partecipata da individui responsabili, maturi e consapevoli dei propri diritti, dei propri doveri e delle proprie responsabilit\u00e0.<\/p>\n<p>In teoria, dunque, ci siamo.<strong>\u00a0Il diritto allo studio viene considerato un presupposto essenziale da ogni tipo di istituzione<\/strong>. La realt\u00e0 che il nostro Pianeta ci permette di osservare, per\u00f2, evidenzia come in molte zone del mondo\u00a0<a title=\"Save The Children e il diritto allo studio\" href=\"http:\/\/www.savethechildren.it\/IT\/Page\/t01\/view_html?idp=708\" target=\"_blank\"><strong>il diritto allo studio<\/strong><\/a>\u00a0sia violato in molti paesi. I numeri, in questo senso, parlano chiaro: circa il 40% della popolazione mondiale \u00e8 analfabeta. Con dei picchi, come in\u00a0\u00a0Afghanistan, Burkina Faso, Mali, Nepal, Nigeria, Pakistan e Yemen in cui circa il 70% dei ragazzi non ha completato alcun livello di istruzione; in Bangladesh, Guinea, Marocco e Senegal il numero di chi raggiunge almeno la licenza elementare, per parlare un linguaggio a noi familiare, non supera il 50%. In Pakistan, in particolare, il tasso di analfabetismo raggiunge il 63% della popolazione, con la met\u00e0 dei ragazzi che abbandonano la scuola primaria senza averla completata.<\/p>\n<p><strong>Questi fenomeni nascono principalmente dalla povert\u00e0<\/strong>. La maggior parte delle famiglie non pu\u00f2 permettersi di acquistare libri di testo, materiale didattico, o pagare la tassa d&#8217;iscrizione scolastica. Per questo tutti dovremmo interrogarci sull&#8217;effettivo bisogno di applicare un proposito che finora \u00e8 rimasto solo sulla carta:<strong>\u00a0rendere l&#8217;istruzione, almeno quella primaria, obbligatoria e gratuita. Per tutti.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Senza parlare esclusivamente di lontane dall&#8217;Italia, occorre ricordare, per\u00f2, che\u00a0<strong>anche nel nostro Paese \u00a0il fenomeno della violazione del diritto allo studio necessita di interventi da parte delle autorit\u00e0 preposte<\/strong>. Se \u00e8 vero che la popolazione italiana, come quelle dei paesi sviluppati, raggiunge un&#8217;alta percentuale di persone alfabetizzate, non bisogna per\u00f2 dimenticare che nel paese la presenza sempre pi\u00f9 numerosa di etnie e culture diverse pone problemi da non sottovalutare.<\/p>\n<p>E che anche da noi\u00a0<strong>la povert\u00e0 spinge sempre pi\u00f9 spesso famiglie italiane a costringere i propri figli all&#8217;abbandono scolastico<\/strong>, con l&#8217;obiettivo di inserirli il pi\u00f9 presto possibile nel mondo del lavoro, un mondo del lavoro che, in queste condizioni, molte volte fa rima con<a title=\"L'infanzia rubata ai bambini di Napoli\" href=\"http:\/\/napoli.repubblica.it\/cronaca\/2013\/06\/11\/news\/ecco_l_infanzia_rubata_la_mappa_del_lavoro_minorile-60854597\/\" target=\"_blank\"><strong>\u00a0criminalit\u00e0 organizzata<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>Pi\u00f9 in generale, si stima che in tutto il mondo siano<strong>\u00a0\u00a072 i milioni di minori che non hanno accesso alla istruzione di base.<\/strong>\u00a0Di essi 37 milioni vivono in paesi in conflitto o reduci da guerre. A queste nazioni, bench\u00e9 in essi sia concentrato il pi\u00f9 alto numero di bambini esclusi dall&#8217;istruzione, viene riservata la quota minore degli aiuti internazionali.<\/p>\n<p>Negli ultimi anni gli Stati donatori hanno preso impegni in aiuti all&#8217;educazione per quasi 5 miliardi di dollari, per poi erogarne solo 2.700. Una cifra sensibilmente inferiore allo stanziamento annuo stimato, pari a \u00a09 miliardi di dollari. Le nazioni ricche non fanno abbastanza, questo il monito contenuto nel rapporto di<strong>\u00a0Save the Children<\/strong>, dal titolo eloquente pi\u00f9 di mille parole: &#8220;<strong>Scuola, ultima nella lista<\/strong>&#8220;.<\/p>\n<p>Paradossale il caso del Lussemburgo che destina la cifra pi\u00f9 esosa &#8211; dodicimila dollari &#8211; per un anno di scuola di un bambino Lussemburghese e d\u00e0 0,01 dollari per un anno di scuola di un \u00a0bambino in un paese in guerra, che rischia di finire, quindi, ancora adolescente, con un mitra tra le mani.<\/p>\n<p><strong>Il nostro Paese \u00e8 al terzultimo posto nella lista dei donatori ed \u00e8 uno dei paesi che contribuisce meno<\/strong>. All&#8217;interno dei fondi italiani per l&#8217;educazione primaria, il 34 per cento \u00e8 stata allocata per i paesi in guerra, il 30 per cento ai paesi a medio reddito e il 12 per cento a quelli a basso reddito. Si pu\u00f2 e si deve fare di pi\u00f9.<\/p>\n<p>I grandi del Pianeta devono capire che l&#8217;<strong>Istruzione, se davvero si vuole costruire un mondo migliore, \u00e8 l&#8217;investimento pi\u00f9 importante<\/strong>. Riuscire a far s\u00ec che tutti i bambini vadano a scuola, non significherebbe infatti farli &#8220;soltanto&#8221; evadere dalla prigione dell&#8217;analfabetismo. Ma l&#8217;accesso all&#8217;istruzione di base innesterebbe in loro un circolo virtuoso che produrrebbe i suoi effetti benefici di generazione in generazione.<\/p>\n<p>\u00c8 provato che l&#8217;istruzione aumenta le possibilit\u00e0 di inserimento nel mondo del lavoro e con essa la possibilit\u00e0 di avere un reddito migliore rispetto a quello medio delle persone non scolarizzate. E&#8217; giusto che si continui a lottare per garantire ad ogni bambino del mondo la possibilit\u00e0 di studiare. Per formare persone. Non per costruire schiavi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;Articolo numero 26 della\u00a0dichiarazione dei diritti umani\u00a0stabilisce...","protected":false},"author":5,"featured_media":3112,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[207],"class_list":["post-3111","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-universita","tag-diritto-allo-studio"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.1.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Ogni bambino deve poter studiare: da qui passa la nostra civilt\u00e0<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Il diritto allo studio \u00e8 infatti il principale mezzo di diffusione della cultura nei paesi civili. \u00c8 anche il principale mezzo per la realizzazione personale\" 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