{"id":60418,"date":"2025-01-21T16:25:07","date_gmt":"2025-01-21T15:25:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unicusano.it\/blog\/?p=60418"},"modified":"2025-01-31T16:50:20","modified_gmt":"2025-01-31T15:50:20","slug":"miur-classi-di-concorso-elenchi-e-tabelle-aggiornate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unicusano.it\/blog\/universita\/miur-classi-di-concorso-elenchi-e-tabelle-aggiornate\/","title":{"rendered":"MIUR: classi di concorso, elenchi e tabelle aggiornate"},"content":{"rendered":"<p>Il mondo della scuola \u00e8 in continua evoluzione, e con esso cambiano anche le modalit\u00e0 di reclutamento e inserimento dei docenti. L&#8217;<strong>aggiornamento delle classi di concorso<\/strong> risponde a un&#8217;esigenza fondamentale: garantire che il sistema scolastico nazionale sia sempre allineato con le competenze professionali, le innovazioni didattiche e le mutevoli richieste del mondo del lavoro e della formazione. In questa guida analizziamo le principali novit\u00e0 introdotte, fornendo una panoramica dettagliata delle modifiche e delle implicazioni per il mondo della scuola.<\/p>\n<h2>Cosa sono le classi di concorso MIUR<\/h2>\n<p>Le classi di concorso sono categorie utilizzate per l\u2019insegnamento nelle scuole di secondo grado. Ogni classe raggruppa materie affini e definisce i requisiti che un insegnante deve possedere per insegnare quelle materie. Questi requisiti includono la formazione accademica e i crediti formativi universitari (CFU). Le classi di concorso sono fondamentali per l&#8217;organizzazione dei <strong>concorsi pubblici per l&#8217;insegnamento<\/strong>, assicurando che i docenti abbiano le competenze e la formazione adeguate. L&#8217;elenco delle classi di concorso viene aggiornato periodicamente per riflettere i cambiamenti nei programmi di studio e nelle esigenze educative.<\/p>\n<h2>Riforma delle classi di concorso 2024<\/h2>\n<p>La riforma delle classi di concorso del 2024, attuata nell&#8217;ambito del <strong>Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR)<\/strong>, ha introdotto importanti modifiche per modernizzare e semplificare la struttura delle classi, in particolare nelle scuole secondarie di primo e secondo grado.<\/p>\n<h3>Accorpamento delle classi di concorso<\/h3>\n<p>Una delle principali novit\u00e0 della riforma \u00e8 l&#8217;accorpamento di alcune classi di concorso. Ecco le principali modifiche:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>A-01<\/strong>: Disegno e storia dell\u2019arte nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado (accorpa ex A-01 e ex A-17)<\/li>\n<li><strong>A-12<\/strong>: Discipline letterarie nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado (accorpa ex A-12 e ex A-22)<\/li>\n<li><strong>A-22<\/strong>: Lingue e culture straniere nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado (accorpa ex A-24 e ex A-25)<\/li>\n<li><strong>A-30<\/strong>: Musica nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado (accorpa ex A-29 e ex A-30)<\/li>\n<li><strong>A-48<\/strong>: Scienze motorie e sportive nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado (accorpa ex A-48 e ex A-49)<\/li>\n<li><strong>A-70<\/strong>: Italiano negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado con lingua di insegnamento slovena o bilingui del Friuli V.G. (accorpa ex A-70 e ex A-72)<\/li>\n<li><strong>A-71<\/strong>: Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado con lingua di insegnamento slovena o bilingui del Friuli V.G. (accorpa ex A-71 e ex A-3)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Aggiornamento dei CFU e validit\u00e0 dei titoli precedenti<\/h3>\n<p>La riforma ha anche aggiornato i <strong>CFU specifici richiesti<\/strong> per alcune classi di concorso, come ad esempio la A-20 (Fisica) e la A-27 (Matematica e Fisica). \u00c8 stata introdotta la possibilit\u00e0 di completare i CFU mancanti attraverso corsi post-laurea come <strong>master e corsi di specializzazione<\/strong>. \u00c8 importante notare che la riforma non \u00e8 retroattiva, quindi i titoli di studio validi prima dell&#8217;entrata in vigore del nuovo decreto possono ancora essere utilizzati secondo i vecchi requisiti.<\/p>\n<h3>Metodologia CLIL<\/h3>\n<p>La riforma ha anche chiarito che i docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado possono insegnare discipline non linguistiche utilizzando la <strong>metodologia CLIL<\/strong>, con alcune eccezioni per specifiche classi di concorso.<\/p>\n<h2>Classi di concorso per la scuola dell&#8217;infanzia e primaria<\/h2>\n<p>Le classi di concorso per la scuola dell\u2019infanzia e primaria sono:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>00AA<\/strong>: classe di concorso per l\u2019Infanzia: posto comune (ex classe di concorso AAAA)<\/li>\n<li><strong>00EE<\/strong>: classe di concorso per la Primaria: posto comune (ex classe di concorso EEEE)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per accedere a queste classi di concorso, \u00e8 necessario avere uno dei seguenti titoli abilitanti:<\/p>\n<ul>\n<li>Laurea in Scienze della formazione primaria, sia di vecchio che di nuovo ordinamento<\/li>\n<li>Diploma di Istituto Magistrale o di Scuola magistrale (solo scuola dell\u2019Infanzia) o Diploma di Liceo Socio-Psico-Pedagogico conseguiti entro l\u2019anno scolastico 2001-2002<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Classi di concorso per la scuola secondaria di I e II Grado<\/h2>\n<p>Per accedere alle classi di concorso per la scuola secondaria di I e II grado, \u00e8 necessario possedere uno dei seguenti titoli:<\/p>\n<ul>\n<li>Laurea di Vecchio Ordinamento<\/li>\n<li>Laurea Specialistica o Magistrale di Nuovo Ordinamento<\/li>\n<li>Diploma accademico di II livello<\/li>\n<li>Diploma di Conservatorio o di Accademia di Belle Arti Vecchio Ordinamento<\/li>\n<li>Diploma di scuola superiore (per gli insegnamenti tecnico-pratici)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Elenco completo delle classi di concorso per le scuole medie e superiori<\/h3>\n<p>Di seguito \u00e8 riportato l&#8217;elenco completo delle classi di concorso per le scuole medie e superiori, aggiornato secondo la riforma del 2023:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>A-01<\/strong>: Disegno e storia dell\u2019arte nell\u2019istruzione secondaria di I e di II grado<\/li>\n<li><strong>A-02<\/strong>: Design dei metalli, dell\u2019oreficeria, delle pietre dure e delle gemme<\/li>\n<li><strong>A-03<\/strong>: Design della ceramica<\/li>\n<li><strong>A-04<\/strong>: Design del libro<\/li>\n<li><strong>A-05<\/strong>: Design del tessuto e della moda<\/li>\n<li><strong>A-06<\/strong>: Design del vetro<\/li>\n<li><strong>A-07<\/strong>: Discipline Audiovisive<\/li>\n<li><strong>A-08<\/strong>: Discipline geometriche, architettura, design d\u2019arredamento e scenotecnica<\/li>\n<li><strong>A-09<\/strong>: Discipline grafiche, pittoriche e scenografiche<\/li>\n<li><strong>A-10<\/strong>: Discipline grafico-pubblicitarie<\/li>\n<li><strong>A-11<\/strong>: Discipline letterarie e latino<\/li>\n<li><strong>A-12<\/strong>: Discipline letterarie nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado<\/li>\n<li><strong>A-13<\/strong>: Discipline letterarie, latino e greco<\/li>\n<li><strong>A-14<\/strong>: Discipline plastiche, scultoree e scenoplastiche<\/li>\n<li><strong>A-15<\/strong>: Discipline sanitarie<\/li>\n<li><strong>A-16<\/strong>: Disegno artistico e modellazione odontotecnica<\/li>\n<li><strong>A-18<\/strong>: Filosofia e Scienze umane<\/li>\n<li><strong>A-19<\/strong>: Filosofia e Storia<\/li>\n<li><strong>A-20<\/strong>: Fisica<\/li>\n<li><strong>A-21<\/strong>: Geografia<\/li>\n<li><strong>A-22<\/strong>: Lingue e culture straniere nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado<\/li>\n<li><strong>A-23<\/strong>: Lingua italiana per discenti di lingua straniera (alloglotti)<\/li>\n<li><strong>A-26<\/strong>: Matematica<\/li>\n<li><strong>A-27<\/strong>: Matematica e Fisica<\/li>\n<li><strong>A-28<\/strong>: Matematica e scienze<\/li>\n<li><strong>A-30<\/strong>: Musica nell\u2019istruzione secondaria di I grado e II grado<\/li>\n<li><strong>A-31<\/strong>: Scienze degli alimenti<\/li>\n<li><strong>A-32<\/strong>: Scienze della geologia e della mineralogia<\/li>\n<li><strong>A-33<\/strong>: Scienze e tecnologie aeronautiche<\/li>\n<li><strong>A-34<\/strong>: Scienze e tecnologie chimiche<\/li>\n<li><strong>A-35<\/strong>: Scienze e tecnologie della calzatura e della moda<\/li>\n<li><strong>A-36<\/strong>: Scienze e tecnologie della logistica<\/li>\n<li><strong>A-37<\/strong>: Scienze e tecnologie delle costruzioni, tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica<\/li>\n<li><strong>A-38<\/strong>: Scienze e tecnologie delle costruzioni aeronautiche<\/li>\n<li><strong>A-39<\/strong>: Scienze e tecnologie delle costruzioni navali<\/li>\n<li><strong>A-40<\/strong>: Scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche<\/li>\n<li><strong>A-41<\/strong>: Scienze e tecnologie informatiche<\/li>\n<li><strong>A-42<\/strong>: Scienze e tecnologie meccaniche<\/li>\n<li><strong>A-43<\/strong>: Scienze e tecnologie nautiche<\/li>\n<li><strong>A-44<\/strong>: Scienze e tecnologie tessili, dell\u2019abbigliamento e della moda<\/li>\n<li><strong>A-45<\/strong>: Scienze economico-aziendali<\/li>\n<li><strong>A-46<\/strong>: Scienze giuridico-economiche<\/li>\n<li><strong>A-47<\/strong>: Scienze matematiche applicate<\/li>\n<li><strong>A-48<\/strong>: Scienze motorie e sportive nell\u2019istruzione secondaria di I grado e II grado<\/li>\n<li><strong>A-50<\/strong>: Scienze naturali, chimiche e biologiche<\/li>\n<li><strong>A-51<\/strong>: Scienze, tecnologie e tecniche agrarie<\/li>\n<li><strong>A-52<\/strong>: Scienze, tecnologie e tecniche di produzioni animali<\/li>\n<li><strong>A-53<\/strong>: Storia della musica e della danza<\/li>\n<li><strong>A-54<\/strong>: Storia dell\u2019arte<\/li>\n<li><strong>A-55<\/strong>: Strumento musicale negli istituti di istruzione superiore di II grado<\/li>\n<li><strong>A-56<\/strong>: Strumento musicale nella scuola secondaria di I grado<\/li>\n<li><strong>A-57<\/strong>: Tecnica della danza classica<\/li>\n<li><strong>A-58<\/strong>: Tecnica della danza contemporanea<\/li>\n<li><strong>A-59<\/strong>: Tecniche di accompagnamento alla danza e teoria e pratica musicale per la danza<\/li>\n<li><strong>A-60<\/strong>: Tecnologia nella scuola secondaria di I grado<\/li>\n<li><strong>A-61<\/strong>: Tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali<\/li>\n<li><strong>A-62<\/strong>: Tecnologie e tecniche per la grafica<\/li>\n<li><strong>A-63<\/strong>: Tecnologie musicali<\/li>\n<li><strong>A-64<\/strong>: Teoria, analisi e composizione<\/li>\n<li><strong>A-65<\/strong>: Teoria e tecnica della comunicazione<\/li>\n<li><strong>A-66<\/strong>: Trattamento testi, dati ed applicazioni. Informatica (ad esaurimento)<\/li>\n<li><strong>A-70<\/strong>: Italiano negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado con lingua di insegnamento slovena o bilingui del Friuli Venezia Giulia<\/li>\n<li><strong>A-71<\/strong>: Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di I e Il grado con lingua di insegnamento slovena o bilingui del Friuli Venezia Giulia<\/li>\n<li><strong>A-74<\/strong>: Discipline letterarie e latino con lingua di insegnamento slovena<\/li>\n<li><strong>A-75<\/strong>: Discipline letterarie, latino e greco con lingua di insegnamento slovena<\/li>\n<li><strong>A-76<\/strong>: Trattamento testi, dati ed applicazioni, Informatica negli istituti professionali con lingua di insegnamento slovena (ad esaurimento)<\/li>\n<li><strong>A-77<\/strong>: Lingua e cultura ladina, storia ed educazione civica, geografia, nella scuola secondaria di I grado con lingua di insegnamento ladina<\/li>\n<li><strong>A-78<\/strong>: Italiano (seconda lingua), storia ed educazione civica, geografia, nella scuola secondaria di I grado con lingua di insegnamento tedesca<\/li>\n<li><strong>A-79<\/strong>: Discipline letterarie (italiano seconda lingua) negli istituti di istruzione secondaria di II grado in lingua tedesca<\/li>\n<li><strong>A-80<\/strong>: Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di II grado in lingua tedesca e con lingua di insegnamento tedesca delle localit\u00e0 ladine<\/li>\n<li><strong>A-81<\/strong>: Discipline letterarie e latino nei licei in lingua tedesca e con lingua di insegnamento, tedesca delle localit\u00e0 ladine<\/li>\n<li><strong>A-82<\/strong>: Discipline letterarie, latino e greco nel liceo classico in lingua tedesca e con lingua di insegnamento tedesca delle localit\u00e0 ladine<\/li>\n<li><strong>A-83<\/strong>: Discipline letterarie (tedesco seconda lingua) negli istituti di istruzione secondaria di II grado in lingua italiana della provincia di Bolzano<\/li>\n<li><strong>A-84<\/strong>: Tedesco (seconda lingua), storia ed educazione civica, geografia, nella scuola secondaria di I grado con lingua di insegnamento italiana della provincia di Bolzano<\/li>\n<li><strong>A-85<\/strong>: Tedesco storia ed educazione civica, geografia, nella scuola secondaria di I grado in lingua tedesca e con lingua di insegnamento tedesca<\/li>\n<li><strong>A-86<\/strong>: Trattamento testi, dati ed applicazioni, Informatica negli istituti professionali in lingua tedesca e con lingua di insegnamento tedesca (ad esaurimento)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Classi di concorso per il sostegno<\/h2>\n<p>Le classi di concorso per il sostegno sono dedicate agli insegnanti specializzati nel supporto di studenti con disabilit\u00e0. Queste classi richiedono una formazione specifica in metodologie e tecniche pedagogiche speciali. Le classi di concorso per il sostegno sono:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>AD00<\/strong>: Sostegno Scuola Media: area comune<\/li>\n<li><strong>AD0D<\/strong>: Sostegno Scuola Infanzia: area comune<\/li>\n<li><strong>AD0J<\/strong>: Sostegno Scuola Elementare: area comune<\/li>\n<li><strong>ADSS<\/strong>: Sostegno Scuola Superiore<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Classi di concorso per Insegnanti Tecnico Pratici (ITP)<\/h2>\n<p>Gli Insegnanti Tecnico Pratici (ITP) operano principalmente nei laboratori delle scuole secondarie superiori. La recente riforma delle classi di concorso non ha modificato quelle relative agli ITP. L&#8217;accesso a queste classi di concorso \u00e8 ancora possibile con un diploma fino al 31 dicembre 2024. Le classi di concorso per gli ITP sono:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>B-01<\/strong>: Attivit\u00e0 pratiche speciali (ad esaurimento)<\/li>\n<li><strong>B-02<\/strong>: Conversazione in lingua straniera<\/li>\n<li><strong>B-03<\/strong>: Laboratori di Fisica<\/li>\n<li><strong>B-04<\/strong>: Laboratori di liuteria<\/li>\n<li><strong>B-05<\/strong>: Laboratorio di logistica<\/li>\n<li><strong>B-06<\/strong>: Laboratorio di odontotecnica<\/li>\n<li><strong>B-07<\/strong>: Laboratorio di ottica<\/li>\n<li><strong>B-08<\/strong>: Laboratori di produzioni industriali ed artigianali della ceramica<\/li>\n<li><strong>B-09<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie aeronautiche<\/li>\n<li><strong>B-10<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie delle costruzioni aeronautiche<\/li>\n<li><strong>B-11<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie agrarie<\/li>\n<li><strong>B-12<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie chimiche e microbiologiche<\/li>\n<li><strong>B-13<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie della calzatura e della moda<\/li>\n<li><strong>B-14<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie delle costruzioni<\/li>\n<li><strong>B-15<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche<\/li>\n<li><strong>B-16<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie informatiche<\/li>\n<li><strong>B-17<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie meccaniche<\/li>\n<li><strong>B-18<\/strong>: Laboratori di scienze e tecnologie tessili, dell\u2019abbigliamento e della moda<\/li>\n<li><strong>B-19<\/strong>: Laboratori di servizi di ricettivit\u00e0 alberghiera<\/li>\n<li><strong>B-20<\/strong>: Laboratori di servizi enogastronomici, settore cucina<\/li>\n<li><strong>B-21<\/strong>: Laboratori di servizi enogastronomici, settore sala e vendita<\/li>\n<li><strong>B-22<\/strong>: Laboratori di tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali<\/li>\n<li><strong>B-23<\/strong>: Laboratori per i servizi socio\u2013sanitari<\/li>\n<li><strong>B-24<\/strong>: Laboratorio di scienze e tecnologie nautiche<\/li>\n<li><strong>B-25<\/strong>: Laboratorio di scienze e tecnologie delle costruzioni navali<\/li>\n<li><strong>B-26<\/strong>: Laboratorio di tecnologie del legno<\/li>\n<li><strong>B-27<\/strong>: Laboratorio di tecnologie del marmo<\/li>\n<li><strong>B-28<\/strong>: Laboratorio di tecnologie orafe<\/li>\n<li><strong>B-29<\/strong>: Gabinetto fisioterapico (ad esaurimento)<\/li>\n<li><strong>B-30<\/strong>: Addetto all\u2019ufficio tecnico (ad esaurimento)<\/li>\n<li><strong>B-31<\/strong>: Esercitazioni pratiche per centralinisti telefonici (ad esaurimento)<\/li>\n<li><strong>B-32<\/strong>: Esercitazioni di pratica professionale (ad esaurimento)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Classi di concorso per il personale ATA<\/h2>\n<p>Il personale ATA (Amministrativo, Tecnico e Ausiliario) non rientra in specifiche classi di concorso, ma in profili professionali con requisiti specifici di istruzione e formazione. I profili sono raggruppati in quattro aree:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Area A<\/strong>: Collaboratore scolastico (CS) e Collaboratore scolastico addetto all\u2019azienda agraria (CR)<\/li>\n<li><strong>Area D<\/strong>: Direttore dei servizi generali e amministrativi (DSGA)<\/li>\n<li><strong>Area B<\/strong>: Assistente Amministrativo (AA), Assistente Tecnico (AT), Cuoco (CU), Infermiere (IF), Guardarobiere (GU)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per coloro che non possiedono tutti i crediti formativi universitari (CFU) richiesti per una specifica classe di concorso, \u00e8 possibile integrarli tramite <strong>master e corsi di specializzazione<\/strong> di <a href=\"https:\/\/www.unicusano.it\/formazione-insegnanti-60-30-36-cfu\">formazione per gli insegnanti<\/a>. Questi percorsi post-laurea sono progettati per fornire le competenze necessarie e completare il piano di studi, facilitando l&#8217;accesso alla professione docente.<\/p>\n<p><em>Credits: VitalikRadko\/DepositPhotos.com<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il mondo della scuola \u00e8 in continua evoluzione, e con esso cambiano...","protected":false},"author":2,"featured_media":60419,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-60418","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-universita"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.1.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>MIUR: classi di concorso, elenchi e tabelle aggiornate - Blog dell&#039;Universit\u00e0 Niccol\u00f2 Cusano<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.unicusano.it\/blog\/universita\/miur-classi-di-concorso-elenchi-e-tabelle-aggiornate\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"MIUR: classi di concorso, elenchi e tabelle aggiornate - Blog dell&#039;Universit\u00e0 Niccol\u00f2 Cusano\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Il mondo della scuola \u00e8 in continua evoluzione, e con esso cambiano anche le modalit\u00e0 di reclutamento e inserimento dei docenti. 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